Intézményünk győztesei a VII. Semmelweis Egészségverseny nyereményjátékában:

Gratulálunk!

Munkaközösségünk szavazatai alapján:

I. 

Bákai Tamara 12.D: 6-os kép

Meskó Dóra 11.B: A kis korallgomba

II. 

Torma Katica 11.B: Bebugyolált denevér

III.

Bákai Tamara 12.D: szitakötő

Ispán Jázmin10.B: Kalapos törpe

Külön kiemeljük Bihari Blanka 9.D osztályos tanulót, aki a legtöbb képet küldte.

Gratulálunk az éles szemű diákjainknak!

Kedves Szülők!

A szaktanár neve melletti linkre kattintva csatlakozhatnak az online fogadóórához. Amennyiben (még) nincs link, a szaktanár emailen küldött meghívót, kérjük ellenőrizzék a spam mappájukat is!

Biológia szóbeli tételek 8. osztályos felvételizőknek 2021/22

I.

A. Mi jellemző egy trópusi esőerdő élővilágára?

B. Melyek a kiválasztó szervrendszer részei és jellemezd őket!

II.

A. Mi jellemző a nyitvatermő növényekre? Említs ilyen növényeket!

B. Jellemezd a bőr szerkezetét! Melyek a kültakaró általános feladatai?

III.

A.Mik okoznak vízszennyezést? Milyen következményei lehetnek a vízszennyezésnek és milyen megoldási javaslatod van a vízszennyezés csökkentésére!

B. Jellemezd a vér alakos elemeit!

IV.

A. Hasonlítsd össze az ízeltlábúak törzsének három osztályát!

B. Milyen részei vannak az emberi szívnek és hogyan működik? Ismertesd a vér útját a nagy és a kis vérkörben és jellemezd a vérereket!

V.

A. Milyen tulajdonságok jellemzőek a halak osztályra?

B. Sorold fel a légzőszervrendszer részeit és beszélj felépítésükről és működésükről!

VI.

A. Hasonlítsd össze a kétéltűek és a hüllők osztályát!

B. Nevezd meg csontvázunk főbb csontjait! Milyen összeköttetések lehetnek a csontok között?

VII.

A. Melyek a madarak legjellemzőbb tulajdonságai? Jellemezd a madarak osztályát!

B. Ismertesd a helyes táplálkozás elemeit! Milyen vitaminokra van szüksége szervezetünknek?

VIII.

A. Melyek az emlősök legjellemzőbb tulajdonságai?

B. Sorold fel és jellemezd az előbél részeit!

IX.

A. Ismertess néhány élőlények közötti kölcsönhatást példákkal!

B. Milyen folyamatok játszódnak le a középbél és az utóbél egyes szakaszaiban?

X.

A. Hasonlítsd össze a tölgyerdő és a bükkerdő felépítését és élővilágát!

B. Jellemezd az állati és emberi szövetek közül a hám- és izomszöveteket!

XI.

A. Alkoss egy táplálékláncot, készíts belőle egy táplálkozási piramist és magyarázd el kik azok a termelők, fogyasztók és lebontók!

B. Jellemezd az állati és emberi szövetek közül a kötő- és támasztó- illetve az idegszövetet!

XII.

A. Sorolj fel néhány magyarországi nemzeti parkot! Jellemezd ezek közül az egyiket!

B. Jellemezd a sejtmagvas egysejtűek egy-egy képviselőjét

XIII.

A. Mik okoznak légszennyezést? Milyen következményei lehetnek a légszennyezésnek és milyen megoldási javaslatod van a légszennyezés csökkentésére!

B. Hasonlítsd össze az egyszikű és a kétszikű növényeket!

Tematika és témakörök:

1. 2021. november 02. kedd 16.00-17.30  Sejttan-Szövettan
2. 2021. november 09. kedd 16.00-17.30 Növénytan
3. 2021. november 16. kedd 16.00-17.30 Állattan I.
4. 2021. november 23. kedd 16.00-17.30 Állattan II.
5. 2021. november 30. kedd 16.00-17.30 Ökológia I.
6. 2021. december 07. kedd 16.00-17.30 Ökológia II.
7. 2021. december 14. kedd 16.00-17.30 Ökológia III.
8. 2022. január 04. kedd 16.00-17.30 Embertan I.
9. 2022. január 11. kedd 16.00-17.30 Embertan II.
10. 2022. január 25. kedd 16.00-17.30 Embertan III.

Kedves Vizsgázók!

A Teleki Blanka Gimnázium online szóbeli vizsgái a Microsoft TEAMS felületen keresztül fognak történni.

A program letölthető alkalmazásként telefonra, de számítógép böngészőjéből is futtatható.

A vizsgához szükséges eszköz: Teams-t futtató eszköz, kamera, mikrofon. Ezekre tökéletesen elegendő egy okostelefon, a visszhangzás elkerüléséhez érdemes fülhallgatót használni, de nem kötelező.

Az értekezletre (vizsgára) a jelentkezéskor megadott email címre kapnak meghívót. Ezt egy bizottság lezárása után, de legkésőbb a vizsgát megelőző délután folyamán kapják meg.

Így néz ki egy ilyen meghívó:

Válasszák ki az önök számára szimpatikus megoldást, és ezzel tovább lépnek.

Gyakran engedélyezni kell, hogy az eszköz mikrofont, kamerát használhasson. PC-n (Chrome böngészőben)

A vizsga menete:

Bejelentkezéskor először adják meg a nevük.

Ezután várószobába teszi önöket a rendszer.

Ha korábban jelentkeznek be, mint ahogy az értekezlet elindulna, ezt fogják látni:

Az értekezlet (vizsga) kezdetekor automatikusan váltania kellene a rendszernek, de elképzelhető, hogy frissíteni, vagy újra kapcsolódni kell. Mindenesetre ennek a képnek kellene fogadnia önöket:

Innen a vizsgáztató fogja beengedni önöket a vizsgára.

A vizsganap legelején a vizsgáztató tanár mindenkit beenged, és nagyon röviden elmagyarázza a vizsga technikai részleteit. Ennek elmulasztása nem jelenti a vizsga érvénytelenségét.

Ezután mindenki, kivéve az első időpontra érkezőt, kilép a vizsgáról (vagy a vizsgáztató kilépteti), és újra csatlakozik, így visszamegy a várószobába.

Amikor sor kerül valakire, a várószobából hívja be a vizsgáztató. Csúszás természetesen előfordulhat, valaki végezhet korábban vagy később, igyekszünk minden vizsgázóval méltányosan foglalkozni, technikai problémák is felléphetnek bármelyik oldalon, kérjük, legyenek megértők.

A gördülékenység elősegítése érdekében, kérünk minden vizsgázót, hogy a lefoglalt időponthoz képest 20 perccel korábban már legyen a várószobában online és elérhető.

A vizsga elején a vizsgázó személyigazolvánnyal, útlevéllel vagy diákigazolvánnyal igazolja személyazonosságát.

A vizsga során végig bekapcsolt kamerát és mikrofont kérünk. Az esetlegesen felmerülő technikai problémákat megértjük és igyekszünk majd helyükön kezelni őket, ahogyan reméljük önök is.

Köszönjük, hogy a Telekit választották és várjuk önöket az első online vizsgánkon, higgyék el mi is annyira izgulunk, mint önök!

Sikeres felvételit kívánunk mindannyiuknak!

TBG

Kedves Jelentkezők! Az angol szóbeli vizsga folyamán a beszélgetés az alábbi témaköröket érintheti (egy vizsga során akár többet is). A vizsgát kép által vezetett beszélgetés formájában képzeljék el.

2020.10.21.-én az 5. óra utáni szünetben tartottuk a Fenntarthatósági Témahét és a Világ Legnagyobb Tanórája logókészítő versenyének díjkiosztó ünnepségét a Díszteremben.

A szigorú szakmai zsűri a témához illeszkedő fenntartható-újrahasznosított alapanyagokból készült, ökolaminált oklevelekkel, illetve Kalmár Margó tanárnő házi süteményeivel jutalmazta a dobogósokat.

Minden résztvevőnek gratulálunk!

Továbbá az összes beérkezett munka részt vesz a november 23-27 megrendezésre kerülő Hulladékcsökkentési Héten is!

1. 1-2. óra: Athén és Spárta  nov. 03.
2. 3-4. óra: Magyar honfoglalás és államalapítás nov. 10.
3. 5-6. óra: A feudális társadalom,a  középkori város nov. 17. 
4. 7-8. óra: A nagy földrajzi felfedezések és hatásai nov. 24. 
5. 9-10. óra: Az ipari forradalom és következményei dec. 01. 
6. 11-12. óra: A reformkor; Széchenyi és Kossuth dec. 08. 
7. 13-14. óra: Az 1848-as forradalom és az áprilisi törvények dec. 15.
8. 15-16. óra: A kiegyezés és a dualizmus jan. 05. 
9. 17-18. óra: Az első világháború és az azt lezáró békék jan. 12. 
10. 19-20. óra: A trianoni békediktátum jan. 19. (Pótalkalom: január 26.)

Drops of Life projekttalálkozó az M1 Iskolapad c. műsorában

Nemzetközi találkozók:

Drops of Life – BUDAPEST

Drops of Life – SICILY

Drops of Life – FINLAND

Akiknek ajánljuk: Olyan tanulók jelentkezését várjuk, akik a biológia iránt elkötelezettek, s biológiából szeretnének felvételizni például  orvosi, gyógyszerész, állatorvos, erdőmérnök, pszichológia, biomérnök, környezetmérnök, biológus, botanikus, zoológus, ökológus szakokra.

Biológia szóbeli tételek 8. osztályos felvételizőknek. 

I.

1. Jellemezd a sejtmagvas egysejtűek egy-egy képviselőjét
2. Melyek a kiválasztó szervrendszer részei és jellemezd őket!

II.

1. Jellemezd a sejtmag nélküli egysejtűeket és említs legalább két képviselőjüket!
2. Jellemezd a bőr szerkezetét! Melyek a kültakaró általános feladatai?

III.

1. Mely növények tartoznak a zárvatermők törzsébe? Jellemezd ezeket a növényeket!
2. Jellemezd a vér alakos elemeit!

IV.

1. Mi jellemző a nyitvatermő növényekre? Említs ilyen növényeket!
2. Ismertesd a vér útját a nagy és a kis vérkörben és jellemezd a vérereket! Milyen értípusok vannak?

V.

1. Hasonlítsd össze az egyszikű és a kétszikű növényeket!
2. Milyen folyamatok játszódnak le az emésztőrendszer egyes szakaszaiban?

VI.

1. Milyen tulajdonságok alapján soroljuk a cserebogarat az ízeltlábúak közé?
2. Nevezd meg csontvázunk főbb csontjait! Milyen összeköttetések lehetnek a csontok között?

VII.

1. Jellemezd az ízeltlábúak törzsének három osztályát!
2. Milyen vitaminokra van szüksége szervezetünknek?

VIII.

1. Hogyan csoportosítjuk a növényi szöveteket és mi jellemző rájuk!
2. Jellemezd a hüllők osztályát!

IX.

1. Melyek a madarak legjellemzőbb tulajdonságai? Jellemezd a madarak osztályát!
2. Sorold fel és jellemezd az állati és emberi szöveteket!

X.

1. Melyek az emlősök legjellemzőbb tulajdonságai?
2. Sorold fel és jellemezd a sejt alkotóit!

XI.

1. Ismertesd a dohányzás következményeit és hatásait a szervezetünkben!
2. Jellemezd a halak osztályát!

XII.

1. Melyek a szívinfarktus okai, kockázati tényezői és tünetei?
2. Jellemezd a kétéltűek osztályát!

XIII.

1. Ismertesd a helyes táplálkozás elemeit!
2. Mi jellemző a vírusokra és említs legalább két vírusos betegséget!

XIV.

1. Sorolj fel néhány magyarországi nemzeti parkot! Jellemezd ezek közül az egyiket!
2. Sorold fel és jellemezd az előbél részeit!

XV.

1. Milyen összetevői vannak a környezetnek? Elemezd az élőlényekre kifejtett hatásukat!
2. Milyen részei vannak az emberi szívnek és hogyan működik?

XVI.

1. Mit jelent az élőlények tűrőképessége?
2. Sorold fel a légzőszervrendszer részeit és beszélj felépítésükről és működésükről!

XVII.

1. Milyen életközösségek alkotják hazánk természetes élővilágát?
2. Jellemezd az izomszöveteket!

XVIII.

1. Ismertess néhány élőlények közötti kölcsönhatást példákkal!
2. Miért fontos a mozgás? Milyen hatással van az emberi szervezet egyes szervrendszereire?

XIX.

1. Beszélj a környezetszennyezés életközösségekre gyakorolt hatásairól!
2. Milyen mirigyek találhatók az emberi bőrben és mi a feladatuk?

XX.

1. Mi az életközösség, milyen összetevői vannak?
2. Mi a máj és a hasnyálmirigy szerepe?

9Ny.A osztályvideó

9Ny.B osztályvideó